编者按：

全国精神文明建设表彰大会和全省精神文明建设工作会议相继召开。为集中展示精神文明建设成果，发挥榜样示范引领作用，免费下载伟德app和“文明山东”微信公众号将持续推出“德润齐鲁·全国文明城市”“德润齐鲁·全国文明村镇”“德润齐鲁·全国文明单位”“德润齐鲁·全国文明校园”“德润齐鲁·全国文明家庭”“德润齐鲁·道德模范”等系列报道，在全社会树立见贤思齐、争做模范的浓厚氛围，进一步擦亮“新时代美德山东”品牌，为“走在前、挑大梁”的使命担当凝聚强大精神力量和道德支撑。

在泉水润泽的大明湖畔有一所跨越百年的学校——济南市制锦市街小学。这里，青砖灰瓦的教学楼间流淌着琅琅的书声，枝繁叶茂的皂角树旁奔跑着成长的身影。从1988年“省级文明单位”到2017年“省级文明校园”，再到如今全国文明校园的殊荣，现代教育理念与传统文明底蕴交相辉映，这所百年老校以文明为笔，绘就了一幅“立德树人、五育融合”的育人长卷。

思想领航，让文明的种子生根发芽

为党育人，为国育才。有着深厚红色历史底蕴的制锦校园，以思政育人为主线，代代传承红色基因。清晨的“每日一习话”微课堂上，老师与孩子们分享“中国梦”故事；红领巾实践营中，少先队员们走进中共山东早期历史纪念馆、美铭纪念广场等红色地标，在探索实践中重温党的历史；“制锦家校联合会”线上课堂里，家长们热烈讨论着家风传承，让红色教育擦亮学生成长生命底色。

“文明校园创建，首先要铸魂。”校长吕丽丽介绍，为培养具有“民族心、民族魂”的制锦学子，学校构建“4时+”全环境育人生态圈，引导全体教师每天开展“习语”学习，每周党员教师生动讲述榜样故事，每月团员教师依托“青苗论坛”宣讲“我的2035”职业规划，号召制锦学子每刻都胸怀梦想，为争做新时代好少年积蓄力量。此外，学校还创新打造“种子课程”“成长课程”体系，将社会主义核心价值观融入“泉水文化探秘”“红色研学行走”等沉浸式实践。孩子们在趵突泉边写生、在党史馆里演讲，文明之魂悄然扎根。

老师介绍学校发展史

队伍赋能，以匠心守护文明薪火

在制锦市街小学，教师发展是一场“美的修行”。美言、美行、美心、美读——“四美教师”彰显制锦教师温度。这支队伍的活力，源于学校独特的“四维机制”：新手教师“日锦得”微课打磨、骨干教师“月锦研”课题攻坚、名师“年锦创”成果孵化，全校共享的“教研智库”已积累300余个精品课例。2022年，学校班主任团队研发的《以“一班一品”构建“我的校园我做主”校本德育课程》，荣获教育部直属中央电化教育馆“中国梦——行动有我”德育视频课程全国“示范作品”奖。2024年，在学校承办的全国“大单元教学研讨会”上，制锦市教师团队展示的“真实情境任务设计”课例赢得一致好评。“教师是文明的火种，只有我们燃烧自己，才能点亮孩子的未来。”山东省优秀辅导员杨晓菲老师如是说。

学校阅读活动

文化浸润，在传承中绽放时代芳华

以文育人，以文化心。走进校园，长廊上的“师生夸夸墙”贴满暖心便签；图书馆里，“国学小名士”声情并茂诵读《诗经》；英语角中，孩子们用双语演绎着“济南故事”……“文明不仅是规矩，更是流淌在生活中的美。”德育副校长张洋介绍，学校通过五维评选——文明班级、文明学生、文明教师、文明家庭、文明办公室，让文明成为每个人的自觉。

“锦悦读”课程群中，“红色经典分享会”与“国际文化节”同样精彩；“心语小屋”和“情绪角”构建起心理健康防护网。2024年，学校入选济南市“类海外”宜学环境建设项目，中华文明的魅力感染着每一位来访者。

实践育人，让成长与城市同频共振

近年来，学校与全市100个实践基地深度合作，打造“红色基因”“科技创新”“泉水文化”三大主题实践路线。依托校本读本《红色济南·童心印记》，学生走进实地，化身历史文化探索者；结合《泉水探索日记》，学生们带着“任务式”研学手册走进名胜，实现从“参观者”到“探究者”的身份蜕变。

课后服务时段更是精彩纷呈：油画社团的孩子们用画笔描绘“济南十二时辰”；合唱团将《论语》谱成歌曲；“萤火虫”志愿服务队的师生们定期走进养老院，用陪伴传递温暖。文明不是口号，是孩子们用脚步丈量、用双手创造的成长印记。

从“省级文明单位”到“全国文明校园”，制锦市街小学的创建之路，是一部百年老校的守正创新史。“文明校园的创建成果要不断深化，作为学校，就是要培养出面向未来的时代新人。”校长吕丽丽望向操场上奔跑的孩子们，目光坚定。如今，这所百年老校正以文明为帆，在“立德树人”的航程中破浪前行，书写着新时代的育人华章。

（供稿：济南市文明办）